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Curso de Recursos Educacionais Abertos

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Curso de Recursos Educacionais Abertos
39 Tópicos
80 Horas
Certificado
Avaliação do curso
Curso 100% em vídeo aula com material de apoio
Você verá que tipo de material é considerado REA, quais são os benefícios educacionais, licenças livres e fechadas, Creative Commons, direito autoral, tipos de plágio, domínio público e muito mais. Gostou desse curso? Então veja também o Curso de Introdução ao Storytelling,, Normas ABNT para Trabalhos Acadêmicos: Formatação, e Neurociências e Educação Corporativa,. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

Habilidades aprendidas

1 - O que é REA?

2 - Qual material é considerado REA?

3 - Exemplos de REA

4 - Diminuição de custos operacionais

5 - Benefícios educacionais

6 - Benefícios para as instituições

7 - Melhoria da qualidade e eficácia

8 - Alta qualidade e relevância

9 - Adaptação de materiais

10 - Elementos principais do REA

11 - Ações possíveis para o uso do REA

12 - BNCC e o PNE

13 - Licença fechada

14 - Licenças livres

15 - Creative Commons

16 - Educação aberta

17 - Direito autoral

18 - Plágio

19 - Plágio completo e baseado na fonte

20 - Plágio direto e falsificação

21 - Autoplágio

22 - Término dos direitos autorais

23 - REA e domínio público

24 - Direito moral inalienável

25 - Como utilizar o REA?

26 - Etapas para a integração do REA

27 - Perguntas didáticas relevantes

28 - Engajamento e motivação

29 - Literatura e artigos acadêmicos

30 - Compartilhar e divulgar

31 - Objetivos e uso

32 - Proteção à propriedade intelectual

33 - Critérios para escolha da licença

34 - Ícones e significados – Licenças

35 - Licenças e os níveis de abertura

36 - Ícones e respectivos significados

37 - Site “Domínio Público”

38 - Compartilhamento de imagens

39 - Livros acadêmicos abertos

Marcelo Clemente

MARCELO CLEMENTE

Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.